寻根乡土，滋根青春|教育学部农耕文化与乡村美育可持续发展项目暑期特色社会实践总纪实

为深入贯彻全面推进乡村振兴的战略要求，挖掘农耕文化的教育价值，推动教育赋能乡村振兴，培养农耕文化反哺城乡教育的时代教育学人，7月1日至7月12日，beat365手机中文官方网站教育学部联合中国滋根乡村教育发展与促进会、beat365官方网站（中国乡村建设学院）、beat365手机中文官方网站卢作孚研究中心“兼善文化课堂”、重庆巴渝农耕文化陈列馆、湖南省怀化市会同县宝田侗族苗族乡旺田村村委会等单位，开展了农耕文化与乡村美育可持续发展项目第13期暑期特色社会实践活动。实践团成员14人在学部指导教师李雪垠带领下前往重庆巴渝农耕文化陈列馆和湖南省怀化市会同县宝田侗族苗族乡旺田村开展农耕馆教育口述史、乡土文化调研、生态产业考察与乡村儿童美育学堂活动。

农耕馆教育口述史：口述文化，教育传承

经过为期一天的社会实践培训后，实践团成员于7月2日正式入驻重庆巴渝农耕文化陈列馆开展为期5天的农耕馆教育口述史第五期项目。本期口述史项目着力于口述史资料整理与内容补充。实践团成员系统阅读、分类整理往期三十万字口述原始资料并在此基础上先后四次探访民间赤脚医生林婆婆与中秋橙香百岁老人。走进林婆婆的百草园，寻访草木背后的生命故事与药用价值，融合科学与人文视角制作植物标本与档案，拓展农耕文化的中医药维度，并在农耕馆共建林婆婆的新百草园，将即将在城镇化进程中拆迁的百草园保存下来；对话百岁老人胡懋煜，从经历本体文化的“当事人”口述故事中挖掘北碚蔡家地区的中秋橙香民俗文化。

最美旺田村艺游学：风物考察，美育赋能

旺田村位于湖南怀化会同县西北部，地处高山地带，生态资源丰富，历史文化悠久，保留传承侗族苗族山歌对唱、“打鼓锄茶”、“草龙舞”等民俗文化。7月7日，实践团成员抵达湖南省怀化市会同县宝田侗族苗族乡旺田村，分小组开展了为期6天的地方乡土文化调研、生态产业考察与乡村儿童美育学堂活动。

01地方乡土文化调研

实践团成员在旺田村黄波书记和当地女性创业者“辣椒女侠”张望川的带领下，走访调研市级非遗“草龙舞”和青朗乡佘家古法榨油作坊等乡土文化。草龙舞调研小组前往彩云谷拜访“草龙舞”第六代传承人张绪庭和第七代传承人梁美云，对草龙舞的历史演变、结构特征、编制技艺、传承机制、表演体系等做了系统调查。调研师生身穿草衣草裙、头戴草帽、手持草龙，参与体验龙舞魅力，并思考民间手艺传承困境的破局之道。古法榨油调研小组去往青朗乡佘家古法榨油作坊考察拍摄古法榨油的工序过程，将古法榨油传承者的口述与实地考察结合起来，记录即将消失的老手艺及其历史故事。

02地方生态产业考察

辣椒、茶叶、山茶油被誉为“宝田三宝”，是旺田村的支柱产业，为当地村民的脱贫致富做出了巨大贡献。生态产业考察小组依次走访调研了旺田村的辣椒、茶叶、山茶油的生态种植情况。面对青年劳动力外流、生态产业利润紧缩、农产品运输困难等发展困境，地方领导坚持生态种植特色优势，开发完善生产加工产业链，带领当地村民戮力同心，共同推进辣椒、茶叶、油茶的大规模种植，推动乡村生态产业转型发展。此次调研之行中，生态产业考察小组对话“辣椒女侠”张望川，见证乡村振兴中的巾帼力量。张望川带领乡村妇女种植生态辣椒，并将生态辣椒农产品带到全国各地，助力女性在乡村振兴中发挥“半边天”力量，在乡村过上美好生活。

03乡村儿童美育学堂

实践团在考察调研过程中还并行开展了乡村儿童美育学堂。立足于将乡土日常生活经验与教育经验相互转化、情绪体验和逻辑思维相结合的美育原则，实践团将乡村文化调研、生态产业考察成果在地转化为美育课程资源，以地方产业特色“辣椒”与市级非遗“草龙舞”为主题开展项目式学习，提升学生文化感知与文化自信，尝试理解地方性知识的美育课堂生成。

在“辣椒”项目式学习中，实践团把课堂搬到田间地头，带领学生在辣椒田里观察辣椒的结构特征，探究背后的科学原理并展开科学辩论，基于科学观察和艺术联想为辣椒创作“肖像画”。“辣椒女侠”张望川亲临课堂讲述家乡辣椒故事，与学生一起阐发“辣椒精神”，探究辣椒背后的全球产业贸易。在“草龙舞”项目式学习中，实践团启发学生就“龙是否为真实生物”开展科学辩论，从“结构——功能”视角理解龙的社会文化内涵，讲述当地草龙舞的传承故事，并带领学生创意编制草把龙，编排草把龙走秀节目。此外，实践团成员在教学过程中发现乡村儿童缺乏生理卫生知识与性健康教育，于是专门设计实施了一门以“走进自我”为主题的性教育课程，帮助乡村儿童形成正确的性健康观念与自我保护意识。最后，实践团成员为每个留守儿童拍照制作家庭全家福，定格珍贵瞬间。

教育学部农耕文化与乡村美育可持续发展项目始终坚持以推动农耕文化创造性转化、创新性教育传承为使命，以大学生生态审美新生活方式改造为旨归，推动城乡美育资源融合发展。团队自2016年启动农耕文化与乡村美育可持续发展项目寒暑假特色社会实践活动以来，至今已持续进行到第13期，孕育生成了多项精品实践成果，大学生创新创业金银奖项目，更助力学部教育学一流课程特色建设。团队师生在重庆酉阳、重庆武隆、湖南怀化等多地都留下了寻根乡土的青春印记，挖掘农耕文化教育价值、书写城乡融合教育学人的青春故事，农耕文化与乡村美育可持续发展实践团一直在路上。

撰 稿：卢依林 李劲佚

摄 影：查舜奡 王  灿

审 核：李雪垠

复 审：刘娇